Andreina Marquez: Mi experiencias en la practica 5

El Mural del Pajaro Guarandol Elaborado por los Niños

de 5to "C" y 5to "D"

Traje de la Reina del Salón 5to "C" "La Flor"

PLAN DE ACTIVIDADES

Unidad de clase: Fecha:24/02/2011 Día: Jueves

Proyecto No: ___ Áreas:*Educ física *Cs y Tecnología * Matemática *Estética

Actividades

Educación Física: Contenido: juegos adaptados a sus necesidades e intereses.

Acondicionamiento neuromuscular

Creación de juegos pre deportivos por parte de los alumnos y participación de si mismo (dinámica).

Cs y Tecnologia: Contenido: Los alimentos (enfermedades transmitido por los alimentos contaminados).

Explicación por parte del docente.

Lluvias de ideas.

Lista de los tipos de enfermedades que produzcan los alimentos contaminados.

Matemática: (Problemas). Contenido: Multiplicación y División de Fracciones.

Explicación por parte del docente.

Ejercicios en la pizarra.

Estetica : Contenido: baile, danza y artes escénicas.

Elaboración del disfraz del pájaro guarandol.
Elaboracion de mural entre 5to C y D
Ensayo de baile

Actividades para realizar en el hogar

Ejercicios de fracciones,

Investigar sobre la preparación y conservación de los alimentos en el cafetín y comedor (por grupo)

Maracaibo, 24/2/2011

Registro

A la 1:10pm se dio inicio a la clase de Educación física junto al profesor Edgar Villalobos, todos nos dirigimos a la cancha de la segunda etapa donde se realizo un acondicionamiento neuromuscular (calentamiento), seguido esto se realizo un juego de destrezas básicas, se dividió la sección en dos equipos niños y niñas que consistía en que cada equipo tenía que pasar el balón en forma de zigzag entre sus compañeros hasta llegar al final (esto se repitió con varios balones al mismo tiempo), donde al final se encontraba el profesor Edgar con la alumna Angie Cambar que a pesar de sus dificultades también pudo participar en todas las actividades. Otro punto a tratar en el área de Ciencias y Tecnología fue: enfermedades transmitidas por los alimentos contaminados. Se explicó el tema y cada uno de los alumnos aclararon dudas que tenían de sus conocimientos previos, después cada uno realizo un lista de ciertos alimentos que son factibles a transmitir enfermedades y un menú balanceado (desayuno almuerzo y cena). A las 3:30pm tocaron el timbre de receso hasta las 4:00pm.

En el área de Matemática se explicaron dos ejercicios de multiplicación y división de fracciones y se les asignaron varios ejercicios para elaborarlos en la casa.

Para terminar se clasificaron todos los alumnos para practicar la coreografía del baile, dibujar y pintar el mural y la realización de los trajes para el evento cultural que estaba planificado por la institución hasta las 6:00pm que se toco el timbre de salida.